Coopération bilatérale: voici le compte rendu de la visite du ministre guinéen de l'Éducation en Côte-d'Ivoire - Infosreelles.com
Membre d'une délégation gouvernementale en mission en Côte d'Ivoire, le Ministre de l'Enseignement Pré- Universitaire et de l'Alphabétisation Guillaume HAWING et ses collègues des finances et de la sécurité ont rencontré le Premier Ministre chef du gouvernement de la Côte d'Ivoire.
Les (3) membres du gouvernement guinéen ont transmis les cordiales et fraternelles salutations du Président de la transition Chef de l'Etat le Colonel Mamadi DOUMBOUYA à son respectueux aîné de la Côte d'Ivoire le Président Alhassane Dramane Ouattara.
En marge de cette mission gouvernementale de haut niveau, le Ministre HAWING du Pré-Universitaire a saisi l'opportunité de son séjour pour rencontrer les autorités en charge de l'éducation nationale. Du 16 au 19 décembre 2021, nombreux contacts et échanges ont pu avoir lieu. Notamment avec:
la direction de l'enseignement scolaire ( DESCO), la direction du personnel et de la modernisation (DPMA), la direction de l'évaluation et de la prospection ( DEP) ou encore la direction de l'examen et concours( DECO).
A la suite de ces multiples Contacts, nombreux thèmes ont retenu l'attention des deux parties. Il s'agit de l'immatriculation des élèves de l'enseignement général (public et privé), de l'organisation des examens crédibles, justes et transparents, de la création des écoles d'excellence aussi de la dématérialisation et du suivi des mouvements de personnels enseignants. Ces différents thèmes cités, se rapportent en grande partie à une des préoccupations du département de l'Enseignement Pré-Universitaire qu'est ( la modernisation du système ou digitalisation).
Le Ministre Guillaume HAWING a abordé cette question essentielle de gestion dans tous ses aspects avec des services compétents de la Côte d'Ivoire.
Le Ministre HAWING et le gouvernement guinéen soutiennent l'idée de modernisation du système éducatif en Guinée. C'est pourquoi cette visite en Côte d'Ivoire doit être perçue comme le début d'une auto - évaluation qui offre l'opportunité d'une amélioration technique et technologique du fonctionnement général de l'école en République de Guinée.
L'exemple de cette visite pourrait se multiplier en direction d'autres pays amis, dans le but de s'apercevoir davantage de la taille du défi à relever dans notre système éducatif et d'y apporter des solutions.
Le Service de Communication et des Relations Publiques.
